Con el fin de mejorar la calidad educativa para estudiantes indígenas, los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (SEECH), en compañía de otras instituciones, establecieron una mesa de investigación en la que expertos analizarán las necesidades educacionales en las comunidades originarias, y desarrollar estrategias para atenderlas.
A través de esta iniciativa, los expertos elaborarán materiales educativos interculturales y promoverán la capacitación de docentes, así como el fortalecimiento de las lenguas indígenas, mismos que las escuelas adscritas a Servicios Educativos iniciaron desde hace tiempo con el programa de literacidad y bilingüismo.
Los trabajos estarán coordinados por la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH, con la participación de diversas instituciones como la Universidad Pedagógica Nacional del Estado de Chihuahua, la Escuela Normal del Estado, el Centro de Investigación y Docencia, el Tecnológico Nacional de México campus Chihuahua, la Universidad Tecnológica de Chihuahua, SEECH y el Instituto José David de Educación Superior.
La participación de SEECH estará centrada en temas relacionados con la implementación de la Ley General de Educación y en la revitalización de las lenguas indígenas.
Además, será su enlace del Departamento de Educación Indígena, Migrante y Menonita, quien represente a la institución en estos trabajos, con la meta de que esta colaboración permita identificar los obstáculos que enfrentan los estudiantes indígenas y diseñar soluciones que mejoren su desempeño académico.
Con esta alianza, SEECH y UACH seguirán consolidando el compromiso que han mostrado con la educación inclusiva y equitativa para todos los estudiantes chihuahuenses.
